Aap kya seekhenge
पाठ्यक्रम की धुरी
AI से पढ़ाएँ — साक्ष्य, मौलिकता और संस्कृति की रक्षा करते हुए
यह पाठ्यक्रम हर मॉड्यूल में चार सिद्धांत अलग-अलग तरीके से लागू करता है — भाषा, इतिहास, वाद-विवाद, कहानी, स्रोत-मूल्यांकन, दृश्य-कला व संस्कृति-संवेदी शिक्षण में।
AI उत्तर कभी स्रोत नहीं। हर उद्धृति व दावा विद्यार्थियों तक पहुँचने से पहले वास्तविक दस्तावेज़ से जोड़ें।
AI रचनात्मक साथी है, विकल्प-लेखक नहीं। विद्यार्थी-स्वर, लेखकत्व व ईमानदार प्रकटीकरण केंद्रित रहें।
संस्कृतियों, भाषाओं व समुदायों को मिटाते, रूढ़िबद्ध या सपाट करते AI आउटपुट पहचानना व सुधारना सीखें।
AI मसौदा व सहायता करता है; आप सत्यापित करते, गोपनीयता की रक्षा करते व जवाबदेह रहते हैं।
आप क्या बनाएँगे
आप एक समीक्षित कला व मानविकी AI शिक्षण पोर्टफोलियो लेकर उत्तीर्ण होते हैं — दस कक्षा-तैयार घटक, एक पूर्ण मानविकी परियोजना सहित — जो बारह-आयामी रूब्रिक पर आँका जाता है।
पाठ्यक्रम विवरण
भाषा और साहित्य में स्पष्टीकरण, अभ्यास, विभेदन और बहुभाषी सहायता हेतु AI का उपयोग करें — शिक्षक-विवेक, बोली-विविधता और विद्यार्थी-स्वर की रक्षा करते हुए।
सीखने के परिणाम
- Distinguish appropriate language-teaching AI uses from automated judgement, and name where a teacher-review checkpoint is required (LO1).
- Write a context-rich language prompt specifying grade, objective, genre, vocabulary constraints, tone, format and verification (LO2).
- Differentiate a text for mixed-ability and multilingual learners without distorting meaning or uploading identifiable student work (LO4).
पाठ
AI कहाँ मदद करता है और कहाँ नहीं
Objective: भाषा-शिक्षण कार्यों को AI हेतु उपयुक्त, समीक्षा-सहित उपयुक्त, या अनुपयुक्त वर्गीकृत करें, और मनगढ़ंत व्याकरण-दावे पहचानें।
स्तर, संदर्भ और उद्देश्य हेतु प्रॉम्प्टिंग
Objective: ऐसा भाषा-प्रॉम्प्ट लिखें जो कक्षा/दक्षता, उद्देश्य, विधा, शब्दावली-सीमा, लहजा, प्रारूप, सांस्कृतिक संदर्भ और सत्यापन बताए।
विभेदन, प्रतिक्रिया और बहुभाषी सहायता
Objective: एक पाठ के स्तरीकृत संस्करण बनाएँ और विद्यार्थी-स्वामित्व बनाए रखती प्रतिक्रिया दें, केवल काल्पनिक/अनाम उदाहरणों से।
भाषा-शिक्षण कलाकृति स्टूडियो
Objective: एक शिक्षक-समीक्षित भाषा/साहित्य लेसन-पैक बनाएँ: उद्देश्य, पाठ, शब्दावली/साहित्यिक-उपकरण गतिविधि, विभेदित कार्य, रचनात्मक मूल्यांकन, उत्तर-मार्गदर्शन, समीक्षा-नोट व जिम्मेदार-AI प्रकटीकरण।
मॉड्यूल मूल्यांकन
Language Lesson Pack (artefact + checklist) · 8 प्रश्न
दृश्य अवधारणाएँ
Comparison Chart
Prompt Anatomy Diagram
Flowchart
Language-learning Differentiation Ladder
Cycle Diagram
Teacher-review Workflow
Comparison Chart
Multilingual Adaptation Matrix
संसाधन
Language lesson prompt canvas
Eight-part prompt scaffold for language and literature lessons.
Literary-analysis verification checklist
Check device labels, claims and answer keys before use.
Differentiated worksheet template
Same-goal support / core / extension tiers.
Teacher feedback guide
Ownership-preserving feedback as questions and revision goals.
Student-facing responsible-AI note
A short disclosure line for classroom materials.
साक्ष्य-आधारित अन्वेषण गतिविधियाँ डिज़ाइन करें, यह पहचानते हुए कि AI उत्तर स्वयं ऐतिहासिक या सामाजिक-विज्ञान स्रोत नहीं है।
सीखने के परिणाम
- Classify sources as primary, secondary or tertiary and distinguish evidence from assertion (LO5).
- Build timelines and compare causes and consequences while avoiding presentism and determinism (LO5).
- Detect anachronism, fabricated quotations and oversimplification using a repeatable verification process (LO3).
पाठ
अन्वेषण-प्रश्न, स्रोत और साक्ष्य
Objective: एक खुला अन्वेषण-प्रश्न लिखें और स्रोतों को प्राथमिक/द्वितीयक/तृतीयक वर्गीकृत करें, AI को सहायक मानते हुए।
कालक्रम, कारण, निरंतरता और परिवर्तन
Objective: AI से समयरेखा व कारण/परिणाम-तुलना बनाएँ, वर्तमानवाद व नियतिवाद से बचते हुए, हर तिथि सत्यापित करते हुए।
कालदोष, मनगढ़ंत सामग्री और अति-सरलीकरण पहचानना
Objective: गढ़ी उद्धृतियाँ, असंभव तिथियाँ, गलत संबंध, छूटे समूह व मिथ्या-संतुलन पकड़ने हेतु दोहराने-योग्य सत्यापन-प्रक्रिया लागू करें।
ऐतिहासिक अन्वेषण कलाकृति स्टूडियो
Objective: एक अन्वेषण गतिविधि बनाएँ: प्रश्न, स्रोत-समुच्चय, साक्ष्य-तालिका, समयरेखा, विद्यार्थी-प्रश्न, सत्यापन-नोट, उत्तर-मार्गदर्शन व चिंतन।
मॉड्यूल मूल्यांकन
Historical Inquiry Artefact (source set + evidence table) · 8 प्रश्न
दृश्य अवधारणाएँ
Flowchart
Source-provenance Chain
Cycle Diagram
Historical Inquiry Cycle
Timeline Visual
Chronology and Causation Map
Comparison Chart
Evidence-versus-claim Diagram
संसाधन
Source-analysis worksheet
PDF classroom resource
Timeline template
PDF classroom resource
Historical claim-verification checklist
PDF classroom resource
Inquiry lesson planner
PDF classroom resource
Primary-source comparison table
PDF classroom resource
रूढ़ि गढ़े या हानिकारक दावों को समान-वैध दिखाए बिना संरचित चर्चा, सुकराती संवाद व साक्ष्य-आधारित वाद-विवाद हेतु AI का उपयोग करें।
सीखने के परिणाम
- Map an argument into claim, reasons, evidence, counterargument and rebuttal, and spot common fallacies (LO6).
- Generate multiple perspectives responsibly without stereotyping, inventing viewpoints or false equivalence (LO6).
- Design a Socratic seminar with opening, probing and clarification questions and psychological safety (LO6).
पाठ
दावे, कारण, साक्ष्य और प्रति-तर्क
Objective: एक विषय को दावा, कारण, साक्ष्य, प्रति-तर्क व खंडन में मानचित्रित करें, और वाक्पटु-आत्मविश्वास को साक्ष्य-सामर्थ्य से अलग करें।
अनेक दृष्टिकोण जिम्मेदारी से उत्पन्न करना
Objective: रूढ़ि, गढ़े सांस्कृतिक दृष्टिकोण या मिथ्या-समतुल्यता के बिना हितधारक-दृष्टिकोण सामने लाने हेतु AI का उपयोग करें।
सुकराती संगोष्ठी और कक्षा-संवाद डिज़ाइन
Objective: आरंभिक, गहन, स्पष्टीकरण व साक्ष्य-प्रश्नों, भागीदारी-संरचनाओं व मनोवैज्ञानिक सुरक्षा सहित सुकराती संगोष्ठी डिज़ाइन करें।
वाद-विवाद किट कलाकृति स्टूडियो
Objective: एक वाद-विवाद किट बनाएँ: प्रस्ताव, पृष्ठभूमि-सार, हितधारक-मानचित्र, साक्ष्य-आवश्यकताएँ, प्रश्न-प्रॉम्प्ट, वक्तृत्व-प्रोटोकॉल, रूब्रिक व चिंतन-पत्रक।
मॉड्यूल मूल्यांकन
Debate Kit Artefact (proposition + evidence + rubric) · 8 प्रश्न
दृश्य अवधारणाएँ
Flowchart
Argument Map
Radar Chart
Stakeholder Perspective Wheel
Flowchart
Socratic-question Ladder
Timeline Visual
Evidence-strength Continuum
संसाधन
Debate preparation pack
PDF classroom resource
Socratic seminar guide
PDF classroom resource
Argument-mapping sheet
PDF classroom resource
Perspective-taking checklist
PDF classroom resource
Discussion participation rubric
PDF classroom resource
मौलिकता, लेखकत्व, स्वर व रचनात्मक-आत्मविश्वास की रक्षा करते हुए विचार, संरचना, संशोधन व प्रतिक्रिया हेतु AI का उपयोग करें।
सीखने के परिणाम
- Use AI as a creative partner (brainstorming, structure, feedback) without it becoming the author (LO7).
- Protect voice, originality and copyright; disclose AI use and avoid imitating living authors (LO7).
- Run an AI-assisted writing workshop where feedback guides revision without rewriting the student's work (LO7).
पाठ
AI रचनात्मक साथी, विकल्प-लेखक नहीं
Objective: विद्यार्थी को लेखक रखते हुए विचार-मंथन, पात्र/परिवेश व कथानक-विकल्पों हेतु AI का उपयोग करें, आयु-उपयुक्त सीमाओं सहित।
स्वर, शैली, मौलिकता और कॉपीराइट
Objective: विद्यार्थी-स्वर व मौलिकता की रक्षा करें, सार्वजनिक-डोमेन को संरक्षित कार्यों से अलग करें, व जीवित लेखकों की नकल से बचें, प्रकटीकरण व श्रेय सहित।
AI-सहायित लेखन कार्यशाला और प्रतिक्रिया
Objective: एक कार्यशाला चलाएँ जहाँ AI-समर्थित प्रतिक्रिया संशोधन-लक्ष्य व प्रश्न दे, विद्यार्थी-कार्य पुनः लिखे बिना, प्रक्रिया-लॉग बनाए रखते हुए।
कहानी कलाकृति स्टूडियो
Objective: एक कहानी-गतिविधि बनाएँ: कहानी-प्रॉम्प्ट, योजना-मचान, पात्र/दृष्टिकोण गतिविधि, प्रारूपण-मार्गदर्शन, संशोधन-सूची, AI-उपयोग प्रकटीकरण व रूब्रिक।
मॉड्यूल मूल्यांकन
Storytelling Artefact (prompt + scaffold + rubric) · 8 प्रश्न
दृश्य अवधारणाएँ
Comparison Chart
Human–AI Creative Partnership Model
Timeline Visual
Story Arc
Cycle Diagram
Revision Cycle
Flowchart
Authorship and Disclosure Decision Tree
संसाधन
Story-planning canvas
PDF classroom resource
Creative-writing prompt builder
PDF classroom resource
Revision checklist
PDF classroom resource
AI-use process log
PDF classroom resource
Originality and authorship rubric
PDF classroom resource
स्रोत-साक्षरता सिखाएँ व AI-समर्थित शोध सत्यापित करें, छवियों, डीपफेक व सामग्री-उद्गम सहित।
सीखने के परिणाम
- Explain why an AI answer is a response, not a source, and spot fabricated citations and confidence language (LO8).
- Apply a repeatable lateral-reading and triangulation process to verify a claim (LO8).
- Evaluate synthetic images and manipulated media using provenance without over-trusting detection tools (LO8).
पाठ
AI उत्तर स्रोत क्यों नहीं है
Objective: उत्तर, संदर्भ व साक्ष्य में अंतर करें; गढ़ी उद्धृतियाँ, विश्वसनीय-पर-झूठे दावे व अनुचित आत्मविश्वास-भाषा पहचानें।
पार्श्व-पठन और त्रिकोणन
Objective: एक दावा सत्यापित करने व परिणामी अनिश्चितता दर्ज करने हेतु सात-चरणीय पार्श्व-पठन प्रक्रिया लागू करें।
छवियाँ, डीपफेक और सामग्री-उद्गम
Objective: उद्गम-संकेतकों व पुष्टि से संश्लेषित व हेरफेर मीडिया का मूल्यांकन करें, पहचान-टूल पर अति-भरोसा किए बिना।
स्रोत-सत्यापन कलाकृति स्टूडियो
Objective: एक दावा-सत्यापन कार्य बनाएँ: स्रोत-समुच्चय, विश्वसनीयता-मानदंड, साक्ष्य-तालिका, गलत-सूचना चेतावनी-संकेत, उत्तर-मार्गदर्शन व चिंतन।
मॉड्यूल मूल्यांकन
Source-Verification Artefact (claim + evidence table) · 8 प्रश्न
दृश्य अवधारणाएँ
Flowchart
Lateral-reading Workflow
Flowchart
Source-credibility Ladder
Comparison Chart
Claim–Evidence–Source Triangle
Checklist
Synthetic-media Verification Checklist
संसाधन
Source evaluation worksheet
PDF classroom resource
Citation-verification form
PDF classroom resource
Misinformation lesson pack
PDF classroom resource
Synthetic-media discussion guide
PDF classroom resource
Claim-verification record
PDF classroom resource
दृश्य-कला शिक्षण में जनरेटिव व विश्लेषणात्मक AI के विचारशील उपयोग का समर्थन करें — रचना, विश्लेषण, व कॉपीराइट/पूर्वाग्रह/उद्गम जागरूकता।
सीखने के परिणाम
- Use visual vocabulary (composition, perspective, light, medium, mood) to prompt and refine images (LO9).
- Separate observation from interpretation in art analysis and avoid invented artist statements (LO3).
- Apply copyright, bias, provenance and representation awareness to classroom image use (LO9, LO10).
पाठ
दृश्य प्रॉम्प्टिंग और रचना
Objective: दृश्य शब्दावली — विषय, रचना, परिप्रेक्ष्य, प्रकाश, माध्यम, भाव, बाधाएँ — का उपयोग कर छवि प्रॉम्प्ट व क्रमशः परिष्कृत करें।
कला-विश्लेषण और व्याख्या
Objective: अवलोकन को व्याख्या से अलग करें, औपचारिक तत्व व ऐतिहासिक संदर्भ प्रयोग करें, व AI के गढ़े कलाकार-कथन अस्वीकारें।
कॉपीराइट, पूर्वाग्रह, उद्गम और प्रतिनिधित्व
Objective: प्रशिक्षण-डेटा, शैली-नकल, प्रतिनिधित्व-पूर्वाग्रह, उद्गम व प्रकटीकरण पर सामान्य शैक्षिक मार्गदर्शन कक्षा-छवि उपयोग पर लागू करें।
दृश्य-कला कलाकृति स्टूडियो
Objective: एक AI-समर्थित कला-विश्लेषण गतिविधि या दृश्य-सृजन ब्रीफ बनाएँ: अधिगम-उद्देश्य, संदर्भ-आवश्यकताएँ, समालोचनात्मक प्रश्न, सुलभता-समर्थन व समीक्षा-अभिलेख सहित।
मॉड्यूल मूल्यांकन
Visual-Arts Artefact (analysis activity or creation brief) · 8 प्रश्न
दृश्य अवधारणाएँ
Radar Chart
Visual-prompt Composition Wheel
Flowchart
Observe–Analyse–Interpret Sequence
Flowchart
Image Provenance Chain
Comparison Chart
Representation Review Matrix
संसाधन
Visual-prompt canvas
PDF classroom resource
Art-analysis worksheet
PDF classroom resource
Image-use disclosure form
PDF classroom resource
Visual-bias checklist
PDF classroom resource
Accessible-image and alt-text guide
PDF classroom resource
ऐसे AI आउटपुट पहचानें व सुधारें जो संस्कृतियों, भाषाओं, क्षेत्रों या समुदायों को मिटाते, रूढ़िबद्ध या ग़लत प्रस्तुत करते हैं, व समावेशी रूप से अनुकूलित करें।
सीखने के परिणाम
- Identify selection, representation, dominant-narrative, language and stereotype bias in humanities content (LO10).
- Respect local knowledge and linguistic diversity, and know when authoritative local review is required (LO10).
- Adapt resources inclusively and accessibly, avoiding deficit language (LO10).
पाठ
मानविकी सामग्री में पूर्वाग्रह कैसे प्रकट होता है
Objective: AI मानविकी-आउटपुट में चयन, प्रतिनिधित्व, प्रमुख-कथा, भाषा-पदानुक्रम, लैंगिक, क्षेत्रीय व ऐतिहासिक-मिटाव पूर्वाग्रह पहचानें।
स्थानीय ज्ञान और भाषिक विविधता
Objective: क्षेत्रीय शब्दावली, बोली, रजिस्टर व मौखिक/देशज परंपराओं का सम्मान करें, व पहचानें कब आधिकारिक स्थानीय समीक्षा आवश्यक है।
समावेशी अनुकूलन और सुलभता
Objective: पठन-स्तर, प्रस्तुति के अनेक साधन, कैप्शन, वैकल्पिक-पाठ, सरल-भाषा व ऑडियो/प्रतिलेख विकल्पों हेतु संसाधन अनुकूलित करें, कमी-भाषा से बचते हुए।
संस्कृति-संवेदनशीलता समीक्षा कलाकृति स्टूडियो
Objective: एक AI मानविकी संसाधन का मूल्यांकन व सुधार करें: मूल आउटपुट, पहचानी समस्याएँ, सुधारित संस्करण, सत्यापन-स्रोत, समावेशन-अनुकूलन व चिंतन।
मॉड्यूल मूल्यांकन
Culture-Sensitivity Review (original → corrected) · 8 प्रश्न
दृश्य अवधारणाएँ
Cycle Diagram
Culture-sensitivity Review Cycle
Comparison Chart
Representation Matrix
Flowchart
Localisation Decision Tree
Checklist
Inclusion and Accessibility Map
संसाधन
Culture-sensitivity checklist
PDF classroom resource
Multilingual adaptation guide
PDF classroom resource
Representation audit
PDF classroom resource
Inclusive-language checklist
PDF classroom resource
Local-context verification form
PDF classroom resource
पूरे पाठ्यक्रम को एक व्यावहारिक विद्यार्थी-परियोजना या लघु-इकाई में एकीकृत करें, स्पष्ट विद्यार्थी-AI सीमाओं व तर्क/प्रक्रिया-मूल्यांकन सहित।
सीखने के परिणाम
- Design an inquiry-based humanities project with an authentic question, milestones and reflection (LO15).
- Set transparent student-AI boundaries with disclosure and process documentation (LO11).
- Assess reasoning, process and originality — not polished output or AI-detector scores alone (LO12).
पाठ
जिज्ञासा-आधारित मानविकी परियोजनाएँ डिज़ाइन करना
Objective: एक परियोजना डिज़ाइन करें: प्रामाणिक चालक-प्रश्न, अधिगम-परिणाम, साक्ष्य-आवश्यकताएँ, विद्यार्थी-चयन, मील-पत्थर, अंतिम-उत्पाद व चिंतन।
विद्यार्थी-AI सीमाएँ और प्रक्रिया-प्रलेखन
Objective: एक परियोजना हेतु अनुमत/निषिद्ध AI उपयोग, प्रकटीकरण, प्रॉम्प्ट व स्रोत-अभिलेख, मसौदा-इतिहास व आयु-उपयुक्त सुरक्षा-उपाय तय करें।
तर्क, प्रक्रिया और मौलिकता हेतु मूल्यांकन
Objective: प्रक्रिया-आधारित मूल्यांकन (मसौदे, स्रोत-टिप्पणी, मौखिक बचाव, चिंतन) डिज़ाइन करें जो तर्क का मूल्यांकन करे, न कि परिष्कृत AI-आउटपुट या डिटेक्टर-स्कोर।
कैपस्टोन योजना स्टूडियो
Objective: एक पूर्ण मानविकी परियोजना/लघु-इकाई विकसित करें: परिणाम, चालक-प्रश्न, पाठ-अनुक्रम, AI/गैर-AI गतिविधियाँ, विभेदन, सुलभता, विद्यार्थी-AI नियम, मूल्यांकन, रूब्रिक, समीक्षा-सूची व जिम्मेदार-AI प्रकटीकरण।
मॉड्यूल मूल्यांकन
Capstone: complete humanities project / mini-unit (12-dimension rubric) · 8 प्रश्न
दृश्य अवधारणाएँ
Cycle Diagram
Project-based Learning Cycle
Flowchart
Student AI-use Decision Tree
Comparison Chart
Assessment Evidence Model
Timeline Visual
Capstone Planning Roadmap
संसाधन
Humanities project planner
PDF classroom resource
Student AI-use agreement
PDF classroom resource
AI-use disclosure form
PDF classroom resource
Process portfolio template
PDF classroom resource
Oral-defence question bank
PDF classroom resource
Capstone rubric
PDF classroom resource
AI मसौदा बना सकता है, पर वह समझता या सत्यापित नहीं करता। आप जो भी उपयोग करते हैं उसकी सटीकता, निष्पक्षता, गोपनीयता और कक्षा-उपयुक्तता की ज़िम्मेदारी आपकी है।